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《高等数学》典型问题的教学对工科学生分析和解决问题的能力培养
胡国全
1994, 13(3):
116-118.
《高等数学》典型问题的教学对工科学生分析和解决问题的能力培养胡国全(基础科学系;630074)0概述《高等数学》是高等工科院校的重点课程之一,随着计算机科学与社会主义市场经济的发展渗透,教材的建设、教学方法的改革与教学质量的提高,势在必行,大家知道,在《高等数学》典型问题中,涉及有很多重要实例与数学方法,而实例的教学是为了体现方法的应用.那么,关于实例的选取与方法的应用,不论是教材的编写,还是因材施教,应该有利于教师对教学目的的贯彻;对教学计划的执行;对教学活动的组织;对系统知识的传授;对学生学习的引导.
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